奇文学

第14章（第1页）

第6章 侯亮平崭露头角

在汉东大学这座汇聚了众多青年才俊的校园里，处处洋溢着青春的活力与浓厚的学术氛围，各路学子都在努力书写着属于自己的成长篇章，力求在这片天地中留下独特的印记。祁同伟凭借其卓越的领导才能以及全面发展的综合素质，已然在校园里绽放出耀眼光芒，成为众人瞩目的焦点之一。而侯亮平同样凭借自身独有的特质与才华，在校园生活的诸多方面逐渐崭露头角，可与此同时，他那自傲的性格以及潜藏在内心深处一些狭隘的观念，也时不时地引发一些波澜，让周围人对他的情感变得颇为复杂。

侯亮平踏入汉东大学的那一刻，便怀揣着对法学专业的满腔热忱和对未来的无限憧憬。课堂上，他永远是那道独特的风景线，总是早早地占据前排的座位，眼神中满是对知识的渴望与专注，仿佛整个世界都只剩下老师的授课声和黑板上的粉笔字。法学课程的知识体系繁杂且深奥，那些晦涩难懂的法理、冗长复杂的法律条文，在其他同学看来或许是难以逾越的高山，但对于侯亮平而言，却如同亟待探索的宝藏。他如饥似渴地吸收着每一个知识点，不仅能迅速理解其内在逻辑，还会在笔记本上密密麻麻地记录下自己的思考感悟、疑问见解，课后更是一头扎进图书馆，在浩如烟海的法学典籍中寻找答案，力求将所学知识融会贯通，化为己用。

老师们对侯亮平这个思维敏捷、积极进取的学生格外关注。课堂提问时，他总是第一个高高举起手，那自信满满的姿态仿佛在告诉所有人，他对自己的答案胸有成竹。起身回答问题，他声音洪亮且条理清晰，旁征博引地阐述观点，那些独到而深刻的见解常常让老师眼前一亮，也引得周围同学纷纷投来钦佩与羡慕的目光。有时候，他甚至会因某个法律争议点与老师展开热烈的探讨，丝毫不惧权威，展现出敢于质疑、勇于探索的学术精神，这使得他在一众学生中愈发显得与众不同，脱颖而出。

校园里的模拟法庭活动，更是侯亮平尽情施展才华的舞台。每一次参与模拟审判，他都像一位严谨细致的法律工匠，全身心地投入到准备工作中。早在活动前数周，他就开始深入研究给定的案件资料，不放过任何一个细微之处，如同侦探般抽丝剥茧，梳理案件的来龙去脉。为了让自己的辩护词和诉讼文书更具说服力，他穿梭于图书馆的各个书架间，搜集相似案例、查阅相关司法解释以及各类学术论文，将找来的资料在书桌上堆成小山。撰写过程中，他对每一个用词都反复推敲，确保精准无误；对每一条法律依据的引用都严谨核对，务必做到逻辑严密、无懈可击。

模拟法庭的实战时刻，侯亮平宛如正义的化身，散发着强大的气场。他身着笔挺的正装，身姿挺拔地站在辩护席上，目光坚定而锐利，仿佛那目光就能穿透表象，直击案件的真相。陈述观点时，他言辞犀利，以简洁明快又极具感染力的语言，将案件的关键问题一一剖析，清晰而有条理地向 “法庭” 阐述己方立场，让复杂的案情瞬间变得明了易懂。而在与对方展开激烈辩论时，他更是反应敏捷，总能在瞬间捕捉到对方言辞中的漏洞，随即展开强有力的反驳，那些精妙的话语如连珠炮般脱口而出，配合着恰到好处的手势和自信满满的神态，让对手常常应接不暇，陷入被动。每一场模拟法庭结束，侯亮平都会赢得如雷般的掌声，他的出色表现也在校园的法律爱好者群体中传为佳话，让他的名字被越来越多的人所熟知。

在校园社团活动方面，侯亮平同样是积极的参与者和极具影响力的推动者。他加入法律研讨社后，凭借扎实深厚的专业知识、活跃开放的思维以及积极主动的做事态度，迅速成为社团的核心骨干成员。他对社团组织的各类学术交流活动充满热情，每次不仅能贡献出新颖且极具深度的观点，还主动承担起诸多组织协调工作，成为社团活动顺利开展的关键人物。

例如，社团计划举办一场聚焦当下热点法律问题的研讨会，从最初确定主题开始，侯亮平就发挥了重要作用。他结合社会时事、法律动态以及同学们的兴趣点，提出了多个极具探讨价值的主题选项，然后与社团成员们一起反复商讨，最终确定了最契合大家需求的主题。在邀请校内外专家嘉宾环节，他充分利用自己的人脉资源，积极联系法学领域的知名学者、资深检察官和律师，诚恳地向他们介绍活动的意义和价值，成功邀请到多位重量级嘉宾出席。而活动流程的安排、宣传推广等诸多琐碎事务，他也都亲力亲为，精心策划每一个细节，确保活动能吸引更多同学参与。

研讨会上，侯亮平巧妙地引导着话题走向，鼓励同学们各抒己见，让不同的思想在这里碰撞出绚丽的火花。当讨论出现分歧或陷入僵局时，他总能凭借清晰的思维、出色的沟通能力以及扎实的专业素养，将大家的观点梳理整合，推动讨论继续深入，让每一位参与者都能从交流中有所收获。在他的努力下，这场研讨会取得了圆满成功，不仅提升了社团在校园内的知名度和影响力，吸引了更多志同道合的同学加入，也进一步巩固了他在校园法律圈子里的地位。

然而，随着与同学们相处时间的增多，侯亮平性格中一些令人难以接受的一面逐渐暴露出来，其中最让人诟病的便是他内心深处潜藏着的对他人的错误评判标准。不知从何时起，侯亮平从内心深处瞧不起农村人，他总是带着一种偏见去看待那些出身农村的同学，觉得他们无论是见识、资源还是未来的发展潜力，都远远比不上像陈海、钟小艾这种来自高管家庭的同学，认为只有与这样家庭背景的人结交，才对自己的未来有帮助，而农村出身的同学在他眼中似乎都是 “没有用” 的存在。

在一次社团组织的校外实践活动中，大家分组去周边社区进行法律宣传和义务咨询。小组分配时，有几位来自农村的同学被分到了侯亮平所在的组里，他们都满心期待能和侯亮平这位校园里的 “法律小能手” 一起好好完成这次实践任务，多学习一些东西。可侯亮平看到分组情况后，脸上明显闪过一丝不悦，虽然很快就掩饰了过去，但还是被细心的同学察觉到了。

活动过程中，那几位农村出身的同学都特别积极，他们用自己所学的知识，耐心地给社区居民解答一些简单的法律问题，尽管有些问题他们也不是很确定，但都会认真地记录下来，准备回去后再仔细研究。然而，侯亮平却对他们的努力视而不见，还时不时地流露出轻视的态度。当一位农村同学在给一位老人解释关于房屋继承的法律问题时，由于紧张说得稍微有些磕巴，侯亮平在旁边听了，忍不住小声嘀咕道：“连话都说不利索，还来做咨询呢，也不知道能帮上什么忙。” 这话虽然声音不大，但周围的同学都听到了，大家纷纷看向那位被嘲讽的同学，只见他的脸瞬间涨得通红，原本高涨的热情也被侯亮平这一盆冷水浇得所剩无几，只能尴尬地低下头，继续默默地做着手头的工作。

还有一回，在学校组织的一个法学学术交流活动中，同学们围坐在一起分享自己假期里参与的法律相关实践或者调研成果。一位来自农村的同学讲述了自己在家乡看到的一些因法律意识淡薄而引发的纠纷案例，并且提出了自己对于如何加强农村地区普法宣传的一些思考和想法。这位同学讲得很用心，也确实是结合实际情况做了深入的调研，可侯亮平却在听完后，撇了撇嘴，不屑地说道：“你说的这些都是些小地方的事儿，太局限了，根本没什么深度，和咱们在大城市里接触到的法律问题完全不是一个层面的呀。” 这番话让那位发言的同学又羞又恼，觉得自己的努力和成果被侯亮平如此轻易地贬低，心里特别委屈，而其他同学也对侯亮平这种高高在上、随意贬低他人的做法感到十分不满。

在日常的校园生活里，侯亮平对待那些出身农村的同学也总是爱答不理的，很少主动和他们交流，就算偶尔有交流，也总是带着一种敷衍的态度。比如在食堂吃饭时，几个农村同学想和他探讨一下课堂上没听懂的知识点，侯亮平却只是随便应付几句，眼睛还不停地往那些和他同样出身 “高管家庭” 的同学所在的方向看，似乎觉得和这些同学聊天才是值得他花费时间的事。

久而久之，同学们都察觉到了侯亮平这种明显的偏见和傲慢态度，那些来自农村的同学更是对他避而远之，原本对他还有些钦佩的同学，也因为他这样的为人处世方式而渐渐心生厌烦。大家开始私下里议论侯亮平，觉得他虽然在专业能力上确实很出色，但人品方面实在是有很大的缺陷，这样的人即便将来在法律领域有所成就，恐怕也难以真正赢得大家的尊重。

而侯亮平似乎并没有意识到自己的这些问题已经引起了众怒，依旧我行我素，沉浸在自己构建的那个以家庭背景来评判他人价值的狭隘世界里，继续凭借着自己的才华在校园里出风头，却不知他这种自傲且带有偏见的形象正在同学们心中逐渐崩塌，原本围绕在他身边的那层光环，也因为他的这些不当行为而渐渐黯淡了下来。

尽管如此，侯亮平在校园里依旧是一个无法被忽视的存在，他在专业上的光芒还是会在一些场合闪耀出来，只是每当这时，同学们看他的眼神里，除了曾经的钦佩，更多了几分复杂的情绪，有惋惜，有不满，也有对他能否真正改变、成长的期待。毕竟，大家都曾希望他能成为一个真正令人敬仰的法律人，用自己的才华和品德为校园、为社会带来正能量，而不是仅仅靠着那点专业能力却在为人处世上一败涂地。

第7章 工作态度带入